Le poste est destiné aux personnes répondant aux critères suivant :
- Être âgé(e) de 30 ans au minimum
- Résider en QPV
- Être inscrit à Pôle Emploi
Définition de la fonction exercée
Le médiateur/la médiatrice de Fête le Mur La Courneuve est chargé(e) de la médiation auprès des familles (jeunes, adolescents et adultes) des quartiers Nord de la ville, des usagers du centre social Césaria Evora et des adhérents de l’association.
Il informe les adhérents et les familles et apporte son concours dans toutes les formalités que ces familles peuvent avoir à accomplir dans leur vie quotidienne notamment en les mettant en relation avec les acteurs institutionnels, associatifs et centres sociaux engagés dans le contrat de ville.
Il contribue à la promotion de l’image des quartiers Nord à travers les actions conduites au quotidien dans le cadre du projet associatif porté par Fête Le Mur et celui de « La Cité éducative » porté sur la ville de La Courneuve.
Il concourt par ses missions à la promotion des valeurs de Fête le Mur, valorise la participation citoyenne, contribue au développement de la vie de quartier sur les enjeux du bien vivre ensemble, du développement durable, de la qualité du cadre de vie et de la prévention des risques de délinquance.
Il promeut les valeurs du service public de proximité offert à la population du quartier (transports, écoles, centres socioculturels, …).
Il porte aussi des actions de médiation culturelle, de santé et numérique.
Lieu d’exercice des missions
Fête le Mur La Courneuve Maison Pour Tous Césaria Evora, 55 avenue Henri Barbusse, 93120 La Courneuve.
Le médiateur/la médiatrice sera amené(e) à travailler et se déplacer sur la ville de la Courneuve et possiblement en extérieur en fonction des besoins, projets, partenariats et activités à venir (Ile de France, France, Etranger)
Missions et activités confiées
1. Assurer la médiation du projet éducatif
- Assurer et favoriser le lien entre l’institution et les familles.
- Participer aux actions de prévention et de lutte contre l’absentéisme et le décrochage scolaire menées dans les établissements en partenariat avec le PRE et la maison de l’éducation.
- Favoriser le bon fonctionnement des programmes éducatifs portés par Fête Le Mur sur les quartiers nord :
- Accompagnement à la scolarité
- “Miam Miam”
- De l’assiette à la raquette
- Projets jeunes et familles
- Accompagner la mise en place d’une coordination dans les quartiers Nord dans le cadre de la Cité Éducative.
- Sensibiliser les élèves aux règles de la vie en collectivité et contribuer à la promotion de la citoyenneté.
- Assurer l’accueil sur le site en développant la mixité des relations entre les adhérents.
- Promouvoir les actions de parentalité notamment autour d’engagements spécifiques des enfants et des parents
2. Favoriser le développement de la vie de quartier et du bien vivre ensemble dans les quartiers Nord et dans la ville
- Organiser des sorties et rencontres citoyennes auprès des institutions de la République : Parlement, préfecture et autres services de l’Etat, Région, Département, Agglomération et Ville
- Faire participer les enfants aux évènements de la cité : Journée du Patrimoine, Etc
- Organiser des animations « hors les murs » dans le quartier
- Organiser des sorties culturelles et faciliter l’accès des enfants et des familles à l’offre culturelle locale (médiathèque, CIM, Musée, Théâtre, Cinéma, etc….) dans le cadre du programme « de l’autre côté du mur »
- Créer une photothèque des activités de l’association impliquant les familles
- Soutien, accompagnement et orientation des familles vers les partenaires institutionnels, associatifs, centres sociaux en fonction des besoins (démarches administratives, vacances, formalités diverses, accompagnement juridique, formations au numérique…)
Profil du poste
- Savoirs
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- Techniques de médiation et de communication
- Fonctionnement social et urbain, codes culturels
- Populations : pratiques culturelles, sociales, sociologie des groupes
- Mode de fonctionnement de Fête le Mur : sites, charte, valeurs
- Savoirs-faire
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- Organiser la médiation : veille préventive, analyse des besoins, mise en relation des parties
- Orienter les usagers vers les services publics
- Consolider le lien social
- Maîtriser les outils bureautiques et numériques
- Participer à l’élaboration de projets éducatifs
- Monter un projet dans toutes ses dimensions : budget, communication, logistique, sécurité
- Savoir surveiller et sécuriser des activités encadrées par une réglementation (sportive, ERP, sanitaire)
- Savoirs être
- Sens de l’écoute et du dialogue
- Empathie
- Capacité à fédérer
- Sens de la communication
- Travail en équipe
- Bienveillance
- Rigueur, Méthode
- Autonomie
- Sens des responsabilités
- Formations obligatoires dispensées
- Laïcité et valeurs de la République : impérative à toute prise de poste
- Toutes autres formations permettant d’acquérir et de développer des compétences nécessaires au poste et un bagage technique garantissant le professionnalisme et la qualité des interventions. L’employeur accompagnera le titulaire dans ces démarches.
- Temps de travail et horaires de travail
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- Temps plein annualisé afin de tenir compte de la saison sportive et des vacances scolaires.
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- Horaires de travail à définir avec travail possible le week-end
- CDD 3ans pouvant évoluer en CDI
- Salaire selon expérience