URGENT: L’animateur (trice) jeunesse développe des projets en lien étroit avec les nouveaux besoins du territoire. Il construit, propose et fait vivre le projet d’accueil de jeunes. Il organise, coordonne la mise en place des activités et assure l’accompagnement collectif ou individuel des jeunes avec lesquels il conçoit, met en œuvre et évalue des projets en lien avec les besoins du territoire et des publics, et en cohérence avec les objectifs de la politique Jeunesse.
L’animateur (trice) jeunesse assure l’interface entre les jeunes, les familles, les partenaires et l’ESC. Il participe au rayonnement de la politique jeunesse à l’échelle du SIC en favorisant le travail de proximité de manière durable. Le SIC gère pour le compte de ses 5 communes membres depuis le 1er janvier 2017 (Angrie, Candé, Challain-la-Potherie, Chazé-sur-Argos, Loiré), les compétences petite enfance, enfance, jeunesse, social, bibliothèques, France services
MISSIONS PRINCIPALES Mettre en œuvre la politique jeunesse du projet social : -Animations jeunesse pendant les vacances et les mercredis après-midis pendant les périodes scolaires en cours d’expérimentation (11-17 ans) -Animation du Point Information Jeunesse -Animations itinérantes au sein des foyers de jeunes
– force de proposition pour l’évolution des actions du territoire
1-Animation de réunions du groupe projet jeunesse, travail partenarial avec le réseau jeunesse et autres acteurs du territoire. – Coordonner et animer des réunions – Préparer et coanimer les réunions de la commission – Etre force de propositions – Réaliser les comptes rendus et bilans – Animations dans et hors les murs.
2. : Programmer et animer des animations jeunesse -Connaitre la réglementation en vigueur et savoir se faire respecter pour pouvoir assurer la sécurité physique des jeunes -Déclarer sur TAM l’ouverture ALSH ados -Savoir repérer les envies et demandes des jeunes -Proposer, organiser et animer des activités de différentes natures, en tenant compte des besoins, des intérêts,
des capacités et des rythmes des jeunes. -Réaliser un bilan de jeunes par vacances et mercredis après-midis -Réaliser un bilan d’équipe (qualitatif et quantitatif)
3. : Participation au budget – Rendre compte du temps de travail par rapport aux différentes missions afin que cela soit pris en compte dans le budget de l’ESC. – Suivre le budget jeunesse fixé par le SIC. 4. : Accompagner les
Foyers de jeunes -Prendre contact avec les responsables associatifs ; Ecouter et conseiller pour la prise de décision -Proposer des solutions et des actions pour les jeunes -Animer ponctuellement des temps dédiés aux jeunes -Participer à des formations diverses sur l’accompagnement des jeunes -Savoir repérer les envies et demandes des jeunes -Accompagner les jeunes dans la réalisation de projet
5. : Animation du PIJ -Participer à la formation initiale et au réseau IJ -Organiser des actions » hors des mur » -Accueillir le public et répondre à leurs attentes -Tenir à jour la fréquentation quotidienne -Faire un bilan d’activités et de fréquentation par année
6. Accompagnement des jeunes dans les actions : – argent de poche – projets de voyages -formation baby-sitting -forum » job d’été »
Profil recherché A – DIPLOMES / FORMATIONS/HABILITATIONS/PERMIS BEATEP, BPJEPS,
DEJEPS, DUT Carrières sociales appréciés BAFD exigé ou équivalence BAFD pour direction de l’ALSH ados 11-17 ans Expérience professionnelle similaire auprès d’un public jeunesse appréciée Permis B
B – CONNAISSANCES ET COMPETENCES
Bonne connaissance des méthodes pédagogiques et des techniques d’animation Notions de Projets et de partenariat Méthodes et outils d’évaluation Réglementation DDCS, règles d’hygiène Polyvalence dans la proposition d’activités variées (créatives, culturelles, sportives et de loisirs.) Compétences en communication orale avec les jeunes et en travail d’équipe. Connaissance dans la conception de supports écrits (connaissances des logiciels Word, Excel et Noé) Compétence dans l’accompagnement de projet en direction de la jeunesse.
C – APTITUDES Personne dynamique / Aisance face à un groupe de jeunes / Facilité d’élocution / Capacité à convaincre / Responsable Capacités de travail en équipe / Capacité d’adaptation / Qualités rédactionnelles / Esprit d’équipe Esprit d’initiative / Créativité / Curiosité Capacité d’anticipation / Sens de l’organisation Aptitude à la communication et à la promotion des projets Être à l’aise pour aller à la rencontre des jeunes
CONDITIONS D’EXERCICE A – MOYENS A DISPOSITION -Intégrer au sein de l’équipe de l’Espace Socioculturel, composée de 6 personnes : Une coordinatrice, un agent d’accueil/secrétaire, un agent maison de service au public, une animatrice famille, d’une animatrice sénior, d’une bibliothécaire partiellement et l’animateur jeunesse – Un
bureau individuel : * Ordinateur fixe avec accès à internet : adresse mail fonctionnelle, agenda… * Téléphone fixe et mobile – véhicules de service communs aux agents du SIC. B – AUTONOMIE ET RESPONSABILITE Savoir prioriser le travail à effectuer et l’organiser sur la base d’un 33 heures semaine hors vacances scolaires et 41.50 heures pendant les vacances scolaires (évolutions possibles) 2 rythmes différents : -vacances scolaires : animations jeunesse -périodes scolaires : travail plus administratif, de préparation, d’organisation, partenarial… Travailler certaines soirées et weekend (commissions, réunions avec jeunes, projets…) Travail en autonomie avec l’appui de la coordinatrice sous la supervision du directeur.